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发布日期：2024-08-06 作者：开博
刘君德81岁时登上海拔4500米的祁连山考查冰川。作者供给
刘君德的部门著作作者供给
【学人自述】
中国行政区划的演进，内容极为丰硕且复杂，但是，在鼎新开放之前，这一主要范畴持久处在阻滞的状况。学界只有史学界在研究中国行政区划的变迁进程，编制分歧汗青期间的行政区划地图。此中最主要的功效是复旦年夜学汗青地舆研究所谭其骧师长教师主编、浩繁学者介入编制的《中国汗青地图集》。可以说，这是一项浩荡的行政区划文化工程，具有主要意义。但是，有关行政区划实际问题的会商，几近是一片空白。
陪伴着我国鼎新开放的深切、经济的高速成长，行政区划的实际矛盾愈来愈凸起，鼎新的呼声十分强烈。在持久山区考查的进程中，我发现，我国确切存在着行政区划体系体例矛盾，而这类矛盾与那时经济体系体例鼎新和城乡成长鼎新重点转移有着紧密亲密联系。从经济体系体例的角度来看，鼎新开放以后，全力奉行以经济扶植为中间的计谋，调剂中心与处所的关系，极年夜地调动了处所当局成长经济的积极性，处所当局最先熟悉到行政区划与区域经济成长、城市计划扶植有着极其紧密亲密的联系关系。从城乡鼎新成长重点转型的角度来看，中国鼎新的重心由农村转向城市。在城市，奉行如何的行政体系体例，成为事关城市-区域配合成长和城乡关系的年夜问题。
20世纪80年月，我在安徽贵池、福建建阳考查时，发现囿在行政体系体例和治理方面的问题，本地很多优势在内讧中被抵消，使经济成长受阻，前后撰写了两个陈述，向有关部分反应现实环境，都获得积极回应。这两件典型案例给了我莫年夜鼓舞。从这个时辰最先，我真正熟悉到中国作为一个年夜国，行政区划是国度的一项年夜政，很是主要，但问题很多，需要打破“禁区”，地舆学在这个范畴年夜有可为！从此，我下决心开辟这个地舆学的“童贞地”，这也改变了我后半生的专业标的目的。
从20世纪80年月中期直到当下，以90年月草创建“中国行政区划研究中间”为标记，我组织师生积极投入行政区划理论与重年夜实践问题的研究，承当了数十项国度和处所当局的行政区划研究项目，颁发和出书了年夜量论著，培育了这个范畴的高条理新兴人材，在国表里发生积极影响。这可谓是我地舆人生的“黄金时期”。
——摘编自刘君德著《我的地舆人生：涉足山区 致力政区 钟情社区》，东南年夜学出书社2017年版
学人小传
刘君德，1937年生在江苏泰兴。华东师范年夜学毕生传授，华东师范年夜学中国行政区划研究中间开创主任。持久从事人文经济地舆、行政区划、城市和区域成长、社区扶植等范畴的研究和讲授工作。曾兼任中国地舆学会经济地舆专业委员会副主任、《经济地舆》杂志副主编、中国区域科学协会副理事长、上海市地论理学会会长等。《辞海》（2009年版、2019年版）中国地舆分科主编、《年夜辞海》中国地舆卷主编，主编“今世中国城市-区域：权利 空间 轨制研究丛书”等。
与地舆学结缘
“我生在旧社会，学在新中国，实践在鼎新开放进程中。”华东师范年夜学地舆学院刘君德传授老是说，在同龄人中，他是一个荣幸儿。
刘君德1937年4月诞生在江苏省泰兴县（今泰兴市）宣堡镇。他在泰兴完成小学和初中教育后，到扬州师范黉舍就读，三年后加入高考，被华东师范年夜学地舆系登科，从此与地舆学结缘。
华东师范年夜学是新中国成立后新建的第一所师范年夜学，其地舆学科的成长离不开时期付与的机缘。1951年年头，华东师范年夜学地舆系刚成立时，唯一苗迪青、王文瀚、褚绍唐、徐天芬、叶学齐五位教师。但是，仅仅一年后，教育部决议，将浙江年夜学地舆系整体调入华东师年夜，李春芬等一批闻名地舆学者随之而来。20世纪40年月，李春芬师从闻名地舆学家、加拿年夜多伦多年夜学传授泰勒，取得地舆学博士学位。调入华东师年夜后，李春芬担负地舆系主任，使浙江年夜学地舆系的汗青积淀在华东师年夜获得了传承。
1953年，华东师范年夜学地舆系又迎来一名重量级学者——胡焕庸。胡焕庸传授在20世纪20年月留法进修，曾担负中心年夜学地舆系主任和教务长，具有丰硕的讲授和科研经验。他的插手，使得华东师范年夜学地舆系的师资步队加倍强大，讲授和研究气力加倍充分，也使得地舆系的学术影响力获得进一步晋升。
刘君德进修地舆，固然是“被分派”的，但他遭到老一辈地舆学家的陶冶和影响，在年夜学时期就酷爱上了地舆学，理解了地舆学的内在和价值。
老一辈地舆学家年夜都有较强的年夜区域综合阐发能力。这个能力表示在对区域空间天然、经济、社会现象的认知，也表示在对区域地舆问题的敏感，可以或许理性阐发诸多现象，进而提出年夜区域空间治理、成长的标的目的性定见。这对刘君德的治学标的目的发生了主要影响。
老一辈学者不但传授了刘君德地舆学的专业常识，还让他熟悉到地舆学在社会成长中的主要性。例如，生齿地舆学上的“胡焕庸线”这一概念至今仍有重年夜影响，李春芬师长教师颁发在《人平易近日报》上的长文《拉丁美洲国度为捍卫本国海洋资本而斗争》具有极强的实际意义，往后被选中国工程院院士的陈吉余师长教师提出的浦东国际机场选址建议对上海成长有庞大进献，周淑贞师长教师的城市天气“热岛效应”研究、严重敏师长教师的苏锡地域小城镇研究为后人建立了楷模。
更加主要的是，老一辈地舆学家身上所表现出的治学精力对刘君德发生了深远影响。往后，他如斯总结：“所谓地舆学家精力，它的内在是与地舆为伴的高专业本质和对从事的地舆科学教育事业的高度责任感和奉献精力；勇在寻求地舆科学专业颠峰的立异精力；踏结壮实办事在国度扶植和人类社会的实践精力。简而言之，地舆学家精力就是接地气的精力，是求理求新的精力，是吃苦刻苦的精力。这类精力一样存在在我们这一代甚至下一代地舆学子当中。”
地舆学是地球科学的一个分支，是研究地球概况的地舆情况中各类天然现象和人文现象和它们之间彼此关系的学科，具有综合性、交叉性和区域性特点，有人称其为科学之母。地舆工作者离不开与地球打交道，而野外练习是培育地舆专业人材的主要环节。年夜学时代，从小在农村长年夜的刘君德开博体育对野外练习感应特殊亲热。两次主要的经济地舆练习，使他对经济地舆发生了稠密爱好，并选择经济地舆作为专业标的目的。
1959年8月，刘君德卒业，留校任教。1982年，李春芬师长教师从系主任的岗亭上退居二线，刘君德担负系主任。1984年，因为国度需要，刘君德加入了南边山区综合科学考查队，担负第三分队队长，同时辞去了地舆系主任职务。此次科学考查成为刘君德学术道路的主要转折点，“现在看来，假如我没有辞去地舆系主任职务转战山区科考，或许我的地舆人生就要改写”。
“山区、政区、社区”三部曲
在迄今60多年的学术生活生计中，刘君德前后主持过60多项分歧性质、分歧级别、分歧范围的科研项目。这些项目年夜体可以分为三类：一类是宏不雅计谋性的面上年夜项目，包罗与经济慎密连系的中国东部亚热带山区综合科学考查；第二类是行政区划范畴的理论立异研究，和以利用为主的调剂、计划项目；第三类是社区理论与实证性的研究项目。从纵历来看，跟着时候的推移，其研究的范畴从年夜区域、宏不雅性、综合性山区开辟整治转向行政区划，进而转入微不雅的社会-政治空间的社区范畴研究。
刘君德学术道路的转向有深入的时期布景和内涵的逻辑联系关系。第一类项目山区，是年夜空间的计谋性研究，侧重在区域整体计谋和专题性计谋研究；第二类项目政区，是在年夜空间（年夜区域）研究进程中，发现其背后埋没的行政区划体系体例（他称之为看不见的“空间投影”）问题；第三类项目社区，是一个微不雅的社会空间范畴，与下层行政区划和行政体系体例有慎密的空间联系关系性，也是行政区划研究深化的成果。假如说从年夜区域性计谋研究转向行政区划研究是一种带有偶尔性的联系关系的话，那末从行政区划延长至社区研究则存在着必然的必定性。
1983年，刘君德担负中国科学院南边山区科学考查队第三分队队长，率领天然地舆、人文地舆、地质、生物等多学科教师深切皖南、浙西和福建省的建溪流域展开了长达5年的考查。他在考查中发现皖南水土流掉、行政区划问题，浙西新安江水库移平易近问题，建溪流域南平地域行政中间的扭捏等问题，主持完成百余万字综合科学考查研究陈述，提出了振兴山区的一系列思绪、对策与建议，被有关部分和处所当局采用。考查队获得的系列功效获中科院科技前进一等奖、国度科技前进三等奖。
山区考查是刘君德地舆人生中难忘的一段履历，让他深入感触感染到地舆科学在国度经济扶植中年夜有可为，也为后续的行政区划和社区扶植研究埋下了种子。他的行政区划研究就发端在南边山区综合科学考查，可以说，没有南边山区考查的履历，就极可能没有他后来的行政区划研究。
鼎新开放前，中国今世行政区划研究持久处在“冷门”的状况，不管是地舆学、汗青学的学者，甚或经济学、政治学、治理学范畴的学者，都少有问津。刘君德在山区调研中熟悉到，行政区划是国度的一项年夜政，很是主要，但问题很多，需要打破“禁区”，地舆学在这个范畴年夜有可为。从此，他下决心开辟这个地舆学的“童贞地”，这也改变了厥后半生的专业标的目的。从20世纪80年月中期最先，以1990年5月成立华师年夜“中国行政区划研究中间”为标记，刘君德组织师生积极投入行政区划理论与重年夜实践问题的研究，前后承当了数十项国度和处所当局的行政区划研究项目，颁发和出书了年夜量论著，培育了很多高条理人材。这可谓其地舆人生的“黄金时期”。刘君德提出的行政区经济理论，在理论和实践层面都发生了较年夜影响。1993年，刘君德与其首位博士生舒庆合作，在《经济地舆》杂志颁发论文《论行政区划、行政治理体系体例与区域经济成长计谋》，初次比力系统地对中国行政区经济布局特点和功能等问题进行了阐述。1996年，刘君德和学生们合作撰写了《中国行政区划的理论与实践》，该书是我国首部行政区计划理论与实践慎密连系的原创性专著，至今仍被一些闻名年夜学的地舆学、政治学等专业列为硕士研究生、博士研究生的专业参考书。在实践层面，刘君德团队为浦东新区等区域编制和优化行政区划供给了参考方案，为全国多个省级行政区和若干地级行政区供给了行政区划鼎新的建议。
刘君德在皖南山区考查时发现，皖、苏、浙交壤的山区本来是一体的，在三省的成长环境却判然不同，从而发现行政区划的空间投影。20世纪90年月中期，刘君德再次灵敏地发现，上海市静安、长宁、普陀三区交壤的曹家渡贸易社区因行政朋分所带来的计划扶植治理问题，他称之为“曹家渡现象”：因为行政区划对传统社区的朋分致使社区经济成长受阻，城市的同一计划、扶植没法推动，治理难以调和，城区形态扶植杂乱。刘君德率领学生梳理曹家渡汗青面孔的转变，寻觅曹家渡逐步后进、被边沿化的缘由：旧日完全的贸易功能社区被三个行政社区替换，贸易成长滞后，整体计划紊乱，社会治理难度加年夜，问题增多。深切研究后，他发现，曹家渡现象的背后是中国转型期“行政区经济”的运行纪律在起感化，一旦传统（天然构成成长）的某种功能社区被行政辨别割，社区的成长、扶植、治理势必遭到影响。刘君德进而发现，很多年夜中城市都存在“曹家渡现象”，解决这类问题需要从城市的整体好处动身，尊敬汗青、尊敬平易近意，充实协商、随机应变，从体系体例与机制长进行立异，追求最好的整合路径。
作为城市政区研究的延长，刘君德又参与社区研究，出书了《中国社区地舆》等专著。与社会学家分歧，他把社区成长与下层行政区连系起来进行研究，提出了成立中国城市纵向治理的“行政区-社区”系统的不雅点，获得学界普遍承认。
刘君德在研究中发现，虽然行政区与社区是两个性质完全分歧的范畴，行政区研究属在政治学范围，社区研究属在社会学规模，但在实际中，二者存在交叉，很难厘清这两个层级的性质。从这一角度来看，由政区参与社区研究具有必定性。从学科属性来看，社区研究应归属在社会地舆学的规模。在中国，社区研究是人文地舆学的新兴范畴。参与社区研究，有益在丰硕和成长中国特点的社会地舆学，甚至可以自力成为人文地舆学的新兴分支科学：社区地舆学。
从年夜标准的宏不雅地舆空间——山区，到中不雅的政治（行政）空间——政区，再到微不雅的社会空间——社区，刘君德前后参与地舆学这三个分歧性质而内涵紧密亲密联系关系的范畴，他的学术功效发生了积极影响，不但被普遍利用在处所行政区划的调剂和优化中，还为相干政策的制订供给了科学根据和参考。同时，他的学术思惟也激起了良多青年人对政区地舆研究的爱好和热忱，鞭策了地舆学的繁华成长。
培养桢干之才
泰兴宣堡盛产银杏，刘君德自幼在银杏树下长年夜，对银杏有一种非凡情结。银杏的果实俗称白果，刘君德2014年初次利用微信时，用的微信名就是“白果师长教师”，尔后十年未变。刘君德说，银杏树满身都是宝，果可食，叶可入药，树干可以做砧板。
“十年树木，百年树人”。作为新中国成立后培育的高校教师，在几十年的讲授和科研工作中，刘君德不竭试探，频频实践，如花匠般精心、耐烦培育地舆人材，逐步构成了怪异的学术思惟，也有了别具一格的培育人材体例。
从1991年至2009年，刘君德在担负博士生导师时代，共培育了33位博士、25位硕士和8位博士后。在他的指点下，很多学生已成长为地舆学范畴的佼佼者。他们遍及高校、科研机构、行政机构，触及很多部分和范畴，为地舆学事业的成长注入了新的活力，构成了人文地舆学的“刘君德学派”。
“这些学生卒业后，有的在学界，有的在当局，有的在企业，就像银杏树的树干、树叶、果实一样，只要对社会有价值、有进献，都使人欣慰。”刘君德说，“我最主要的体味就是，地舆学科特别要把论文写在故国的年夜地上，在课题实践中摸索具有中国特点的地舆科学理论，发现和成长新兴学科，指点与解决地舆实践问题，培育新型人材。”
刘君德的学生说，刘教员从事的行政区划和行政区经济研究，里面包含着做人的事理。李春芬师长教师和刘君德师长教师所提出的“面向问题”的研究思绪，是他们的研究之所以可以或许走在中国和世界前列的一个要害。面向问题、解决问题的“问题导向”始终贯串华东师年夜地舆学科的成长过程。
2007年4月退休以后，刘君德率领学生们延续展开研究，出书多部著作，不但使得他本人的地舆人生更加丰硕多彩，也实现了学术的传承。
2020年7月，刘君德学术著作集《我的地舆人生2》出书。中国科学院院士陆年夜道评价：“真乃是鸿篇巨制，学科之宝物！”华东师范年夜学杜德斌传授说：“山区、政区、社区，主题清楚，内容丰硕，真正把论文写在了故国年夜地上！”刘门门生送来一副嵌名贺联：“君继往圣，克勤克恒，耕作山区、政区、社区，顿开一代学术景象形象；德被后学，可亲可敬，翱翔脚下、全国、寰下，再写耄龄杏坛华章。”这是门生心中的刘君德，也是我们心中的刘君德。
（作者：魏宗凯，系上海市习近平新时期中国特点社会主义思惟研究中间同济年夜学基地研究员；韩可胜，系华东师范年夜学全球立异与成长研究院兼职研究员，上海市写作学会常务副会长）
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