据首都医科年夜学从属北京向阳病院官网动静，8月22日下战书，首都医科年夜学从属北京向阳病院（以下简称北京向阳病院）召开干部会议。

北京市委组织部行政干部处处长、一级调研员代金鹏同志宣读了市委的干部任免决议，李浪潮同志任首都医科年夜学从属北京向阳病院院长（副局长级），免除徐成立同志首都医科年夜学从属北京向阳病院院长职务，打点退休手续。

李浪潮北京向阳病院图

李浪潮同志在讲话中暗示，果断拥戴遵从市委决议，感激组织的信赖与承认，很是侥幸插手北京向阳病院大师庭。此后，他将与北京向阳病院带领班子和全部干部职工一路，对峙以人平易近为中间的成长理念，果断落实党委带领下的院长负责制，传承好 精医重道和合致远 的院训精力，营建风清气正的干事创业空气，为把北京向阳病院扶植成为国内一流、国际知名的研究型病院而尽力奋斗。

据 北京年夜学医学院 微信公家号本年5月刊文《名师教育谈 | 李浪潮：做医学教育鼎新的摸索者》介绍，李浪潮，北京年夜学第一病院（简称北年夜病院）传授、主任医师，年夜内科主任。首要从事呼吸内科的临床诊疗和医学教育工作，持久致力在整合课程鼎新、PBL、胜任力导向的医学教育的实践，鞭策北年夜病院卒业后教育阶段的国际认证。李浪潮是执业医师资历测验分段式测验方案的设计者，鞭策多级别国度级医师资历测验的尺度化扶植和质量晋升。

李浪潮还担负教育部临床医学类教指委秘书长、国度医学测验中间临床组主任委员、中国医师协会进程查核专委会主任委员。2015年获北京年夜学医学部首届讲授名师、北京市讲授名师，2016年获全国住院医师规范化培训十佳治理者称号，2021年获北京年夜学优异德育奖，2023年获北京年夜学医学部讲授成绩奖。

文章介绍，2002年，李浪潮方才担负北年夜病院年夜内科讲授主任的第二年，追随医学部医学教育考查团赴美邦交流进修。两周的时候，一行人考查了密西根年夜学医学院、杜克年夜学医学院和加州年夜学厄文分校。固然时候不长，可是给李浪潮的震动不小， 他们对信息化扶植特殊正视，密西根有一个专门负责信息化扶植工作的团队，4、五十小我，采取企业化的治理模式，专门为医学院的讲授做撑持，包罗建造高程度的动画和视频。

让人震动的，不但仅是医学院对医学教育的高度正视和投入，还学生们的表示， 杜克年夜学医学院年夜3、年夜四的学生，在病房里会商一个病例，可以斟酌十余种疾病的分辨诊断；夜班接诊的病人，第二天早上接班的时辰，就可以完成带有3-4篇参考文献的诊疗打算。 除此以外，还在厄文分校用在培育医学生病史收集和交换沟通能力的，由健康人饰演的活灵活现的尺度化病人。

回国以后，李浪潮在北年夜病院内科成立了见习和练习阶段的面试病案库，旨在强化对学生的临床实践综合能力的培育和评价。2003年，北医加入了美国中华医学基金会撑持的客不雅布局化测验（OSCE），从此，尺度化病人也得以在北年夜病院构成团队，并在讲授和查核中利用。2008年，尺度化病人初次在北京市的住院医师正式毕业查核中利用，晋升了住院医师的能力评价程度。

2006年，李浪潮再次随医学部讲授考查团赴美国新墨西哥州年夜学医学院加入为期一个月的进修班，专门进修PBL讲授法和讲授评价。PBL讲授法最夙起源在20世纪60年月的加拿年夜，是以问题为导向的讲授方式，在教师的指导下， 以学生为中间，以问题为根本 ，采取小组会商的情势，连系案例指导学生发现问题、汇集信息息争决问题，从而培育学生的自立进修能力、交换能力、团队合作能力和思辩能力。

新墨西哥州年夜学医学院的教员们为了展现PBL的讲授理念和方式，专门为进修班招募了一批非医学专业的人，做甚么工作的都有，教统计的年夜学教师、售货员、保安等 大师在一路会商心脏瓣膜病， 第一次会商还很是生涩，但距离几天后，在第二次会商时，连系病例中问题的进修已使他们的会商有模有样了。 医学院年夜二学生的PBL讲授更是突显了这类进修方式对塑造临床思惟的庞大优势，这激起了李浪潮的强烈爱好。

回国后，在教育处的撑持和调和下，北年夜病院率先启动了 以器官系统为中间 的讲授模式鼎新。同时，操纵暑期有限的时候，李浪潮组织大师编写PBL案例，而且培育出第一批PBL带教教员。2006年最先的讲授实践，即整合课程和PBL，恰是在国际上被确认的第二代医学教育鼎新的焦点特点。

把理论讲授与临床实践紧密亲密连系，课前预习，课上会商病例和发问，课后完成小综述等 用分歧的使命取代照本宣科的理论讲授，从而激起学生自学进修的积极性。2008年，北年夜病院取得国度级 器官系统为中间的讲授团队 称号。

2008年，北医对峙 全人教育 思惟，强调 为报酬学相同一 的教育理念和通专并举，德才兼备的培育原则，周全启动 新路子 教育讲授鼎新。2010年，李浪潮担负北年夜病院讲授副院长，主管束学工作。此前10年北年夜病院内科讲授主任的履历已使他逐步熟悉到，面临敏捷成长的生命科学、临床医学、医疗体系体例鼎新，在中国进行与时俱进的医学教育鼎新十分需要。

2014年，医学部以 整合、融会、优化 为焦点，推动新路子讲授教育第二阶开博体育段鼎新。2019年，医学部对峙继续中成长，反思 新路子 教改问题，立异顺应将来教育需要的培育模式，打破传统学科边界，启动以临床医学专业为龙头、包罗医学部所有专业的北年夜医学 新时期 教育讲授鼎新，构建育人新范式。

可以说，多年来，北年夜医学的教改一向在路上，李浪潮也全程介入此中。

刚最先进行课程整合教改的时辰，也碰到过教员们的迷惑，有人问， 我们这么改，有纲领可遵守吗？ 李浪潮说： 北年夜病院作为北医医学教育的重镇，北医作为国度主要的高档医学学府，肩负着立异成长的使命。我们需要连系本身的医学教育经验和世界医学教育的成长标的目的起首最先摸索和实践，我们应当是新期间医学教育理念的实践者和讲授方式鼎新的先行者。我们有着国内最好的医学教育情况和师资，对摸索和立异，我们义不容辞。我们改变了，进步了，大师必然会跟上来。 李浪潮始终认为，在医学教育的鼎新上，北年夜医学必然要有旗头意识。

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