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开博-“无体育,不清华”:这句“硬核”口号说明了什么—新闻—科学网

发布日期:2024-09-13 作者:开博

清华学生正在加入体质测试。清华年夜学供图

8月15日,清华年夜学进行2024级本科生开学仪式。仪式竣事后没几天,该校主动化系年夜三女生常潇予就在伴侣圈发了一则招新启事,接待刚入校的学妹插手系女子排球队。

我们球队上赛季的校内角逐成就不是很抱负,我挺但愿能招到一些新生气力的。 作为队长的常潇予说。

在清华主动化系,有这类欲望的人不止常潇予一人。在该系发布的 体育代表队招新汇总 中,孔殷盼愿新颖血液插手的还女垒、击剑、羽毛球、跳绳、手球、定向越野、飞盘、啦啦操等十几支步队。

就在常潇予们发布招新启事的同时,张雨桥方才走上操场,最先了下战书的练习。

张雨桥其实不是活动员或体育生,而是清华年夜学材料学院的一位直博生。本年已博二的他,从本科时就自动申请加入黉舍田径队的练习,如许的练习一向陪伴他从本科读到博士。

与此同时,清华年夜学体育部主任刘波正在预备不久后面向全校学生的 第一堂体育课 。在他办公室一旁的操场上,已有学生操纵年夜一学生军训的 空档期 ,汗流浃背地打起了篮球

固然新学期方才最先,但一股稠密的体育空气已在清华校园中弥散。事实上,自清华年夜学成立至今,体育教育始终是其人材培育工作的主要内容。不外,体育教育对清华人的意义其实不限在 强体健身 这么简单。

传说风闻的一切都是真的

在国内高教界,清华年夜学对体育教育的正视是出了名的。最少常潇予在踏入清华年夜门前,就已对清华体育之 严 心存顾忌。

我之前不太喜好活动,入校前,我对清华的体育是有点惧怕的。 常潇予说,那时的她早传闻清华在这方面特殊严 女生要跑1500米,男生要跑3000米,并且不会泅水不克不及卒业

进入清华后,她受惊地发现, 传说风闻的一切本来都是真的 。

这让 初来乍到 的常潇予有些愁闷。不外她很快发现,清华体育远不止1500米跑和泅水。

黉舍实施 4+2+2 体育课讲授模式,即本科4年8个学期中,4个学期有学分必修、2个学期无学分必修、2个学期选修。在学生的分歧进修阶段,体育课内容完全分歧。 该校体育部副传授王俊林告知《中国科学报》,清华年夜一上学期的体育课程以身体本质晋升为主,至下学期则会按照讲课教师的专业拿手,放置学生进修某个固定体育项目。

年夜二时,清华年夜学会答应学生按照本身快乐喜爱,专门进修一个别育项目。为了尽量多地拓宽学生的选择面,该校开设了几十门分歧课程 除常见的足球、篮球、排球和乒乓球、羽毛球外,还技击、击剑、棒垒球、毽球、泅水、射击 几近涵盖了校内能展开的所有体育活动。

常潇予即是在年夜一体育课上真正接触排球的。 固然高中时也打过排球,但在清华才算真正入门,并爱上这项活动。

不外年夜二选课时,常潇予并没有选排球,而是用两个学期,别离进修了乒乓球和蔼排球。之所以如斯,一方面是由于她想接触一些分歧项目,坦荡眼界;另外一方面,此时的她已插手系里的女子排球队。

在清华,几近每一个院系城市成立各类活动队,这些步队每一年最主要的使命即是备战 马约翰杯 。

马约翰杯 以曾为清华体育教育作出重年夜进献的该校传授马约翰定名。这项赛事贯串全部学年,涵盖篮球、足球、排球、网球等40余项能在校园展开、有大众根本的活动项目,是清华学子展现活动程度和体育风采的年夜舞台。

除 马约翰杯 外,清华还会组织学生展开各类大众性体育勾当,好比每名清华本科生卒业前必经的 阳光长跑 、每一年城市组织的全校范围马拉松赛事,和针对清华新生的赤足活动会

针对某些体育活动介入感不强的学生,清华也会采纳一些强迫办法,如划定每学期的课外熬炼次数占一部门期末体育成就,和曾让常潇予心生害怕的每学期1500米测试等。

平常体育课讲授、以 马约翰杯 为代表的大众性体育活动,和针对学生的强迫性体育熬炼,组成了清华年夜学面向通俗本科生的体育教育框架。

除上述工作外,清华体育工作还包罗学科扶植、活动队练习和运动场馆治理等,只不外后几项的对象并不是针对通俗学生。 刘波说, 经由过程上述工作,我们但愿能赐与学生一个健旺的体格,不外对我们来讲,这并不是 终究目标 。

那末,清华体育的终究目标是甚么?

这是早晚的事

提到清华体育,一个名字是绕不外去的,那就是前文提到的马约翰。在人们眼中,担负清华体育部主任近半个世纪的他,可谓清华体育的奠定人,但良多人不知道,马约翰并不是清华体育部的首任负责人。

清华年夜学成立在1911年,成立后的第二年,黉舍就设立了专门的体育部。 刘波说,马约翰在体育部成立后的第六年才成为体育部主任。

彼时,目睹清华学生体质和国外学生比拟遍及存在差距,马约翰萌发了体育强国思惟,并在任清华体育部主任时代两次赴美进修。在那边,他接触到国际进步前辈的体育教育理念。

马约翰传授的硕士论文即是1926年在美国春田学院完成的,标题问题是《体育的迁徙价值》。 刘波说。

在《中国科学报》记者与刘波扳谈的会议室里,该论文的首要思惟被工整地写在墙面上 活动使感受更敏税,使意识获得成长,意识是智力范围中最根基和终究的工具,活动鼓励将来工作的步履意识,因此活动把性情的意识迁徙到社会糊口中去。

也就是说,清华体育起步伊始,就没有局限在 强体健身 这个狭隘的层面上。 刘波说。

马约翰 执掌 体育工作时代,清华构成了怪异的体育教育传统。至上世纪开博体育50年月,时任校长蒋南翔提出 争夺最少为故国健康工作50年 的标语,将这一传统与社会主义扶植联系在了一路。

上世纪90年月至本世纪初,跟着鼎新开放的慢慢深切,清华体育在履历短暂低谷后,迎来了快速成长期。那时,清华校方连系高档教育成长趋向,提出 育人至上,体格与人格并重 的体育教育不雅。 体格与人格并重 的提法后来被写进新修订的《体育法》。

不难看出,跟着时期的转变,清华体育教育思惟也在不竭扩大和深化。党的十八年夜后,高档教育进入新时期,清华体育传统该若何发扬光年夜,成为那时清华人思虑的重年夜问题。

恰在此时,一个偶尔事务让这份思虑有了 出力点 。

2014年,彼时的清华体育教育系统已十分完美。昔时的开学季,黉舍准备开设面向全校本科新生的第一堂体育课,新生活动会和研究生活动会也蓄势待发。此中,研究生活动会的首要准备工作由校研究生会负责,他们为此专门成立了微信群。

某天,不知道哪论理学生突发奇想,将微信群的名字改成了 无体育,不清华 ,相当 硬核 。

开初,大师并没有在乎,但等我们想为活动会设计一句标语时,突然发现,没有哪句话比这句 无体育,不清华 更朗朗上口且具有时期感。 在收罗学生赞成后,刘波在昔时清华的第一堂体育课上提早喊出了这句标语。该标语随即传遍了清华每一个角落,成为新时期清华体育的焦点。

在刘波看来, 无体育,不清华 的提出看似偶尔,实则必定。 由于清华体育传统颠末百余年的沉淀与升华,必然会呈现一句被学生承认、接管,并由学生自觉喊出的标语,这不外是时候迟早的问题。

更主要的是,清华体育教育理念从百年前被一名学者提出,到今天由一群学生缔造,其进程一脉相承,且始终在强调体育教育在强体健身以外的育人功能。

在活动中找到了自傲

固然刚上年夜三,但回忆这两年在清华的进修和糊口,常潇予对清华体育布满感谢感动。

这不是客套话。 她说,高中时固然进修成就不错,但心里仍有些自卑, 有点灰心主义,惧怕掉败,做甚么工作都很踌躇 。

在清华校园的体育活动中, 我找到了自傲 。让常潇予有这类强烈感触感染的是她第一次加入校园马拉松长跑。那时她报了10千米,但此前本身最长只跑过1500米。 我感觉极可能跑到一半就退下来了。

但是,等她真正跑上赛道,感触感染却完全分歧 每次当她想停下来时,看到四周的同窗还在对峙,便会有种感受: 我还能再对峙一下,那为何不再尝尝?

就如许,常潇予一路对峙,居然跑完了全程。冲过终点线的那一刻,成绩感油但是生。 突然发现本身只要试一试,终点老是能达到的。

一样是跑步,从高中时就喜好短跑的张雨桥则是别的一番感触感染。对他来讲,跑步已成为一种糊口体例。在这一进程中,他感触感染到的是进修以外的放松与解压。 进修或科研不顺时,我就会跑跑步,我喜好那种颠末尽力冲过终点的感受。

在刘波看来,不管是常潇予的履历仍是张雨桥的感触感染,都申明体育活动 自带课程思政属性 。

也就是说,不管你从事甚么项目,只要能对峙下去,就可以收成育人结果。 他说。

但这其实不代表体育讲授不需要揣摩。相反,对若何在体育讲授中阐扬育人属性,清华的体育教员没少下工夫。正如王俊林所说, 若何连系本身所教项目标特点,发掘其背后的教育价值,这是每位清华体育教员都要思虑的问题 。

在这方面,有些项目是相对照较好发掘的,好比该校体育部传授在芬开设的跳水课。

10米跳台的高度,常人站在上面城市心生惧怕,更遑论跳下去。清华跳水课讲授偏重的即是对学生进行超出惧怕的人格教育。

让同窗们在领会跳水纪律的条件下,练习他们降服对未知的惧怕。 在芬说,当教师把纪律教授给学生时,学生对新高度的超出和冲破就会更有决定信念。在保障平安的条件下,经由过程不竭鼓动勉励学生,终究所有学生都能从10米跳台一跃而下。

但有些课程仿佛很难发掘这份价值。

刘波首要传授网球课程 没有跳水的 克服惧怕 ,也没有足球、篮球的 团队精力 敢打敢拼 ,两位敌手隔网相对,乃至不克不及直接接触,这类活动的育人价值安在?

网球被称为名流活动,缘由就在在这项活动表现出的名流风致 讲求诚信、尊敬敌手。在讲授中,我们就要凸起对学生这方面的培育。 他说。

好比,在学生进行校内角逐时,刘波不会设裁判,而将得分与否的鉴定权交给敌手。 好比,一方发球后,球是不是出界是由敌手鉴定的。对这类判定,我们会赐与最根基的信赖,此举就是为了培育学生的诚信精力。

让常潇予印象最深的是在乒乓球选修课上,每到课程最后的整理用具、捡球环节,教员就会放置一组同窗分享 乒乓故事 。她记得本身那时讲述的是中国男乒首夺世界乒乓球锦标赛冠军的旧事。 我们不但要把角逐布景讲好,还包罗那时的比分、选手,乃至角逐的全进程都要展现出来。

如许的讲授只有10分钟摆布,但恰是这短短的10分钟,让学生对国乒为国争光、不畏坚苦的精力有了更深切的感触感染。

我感觉之前的体育课就差如许一个环节。 常潇予说。

我有一个胡想

一边增强体育课讲授,一边展开各类各样的学生体育勾当。经由过程 左右开弓 ,最近几年来,清华的体育工作展开得如火如荼,学生体质也有了较着晋升。

据王俊林回想,在新冠疫情时代,因为客不雅前提所限,清华学生的身体本质曾有太短暂的回落,但这两年,学生体质变得愈来愈好。

但是,这是不是代表清华体育即可以 安枕无忧 ?谜底明显是不是定的。

刘波告知《中国科学报》,他们曾统计过清华最近几年来学生介入 马约翰杯 的数据。成果显示,这项贯串全部学年、包括40多个项目标年夜型赛事,每一年年夜致能吸引5万人次介入此中。

但 人次 与 人数 是分歧的。 刘波说,假如计较人数,这一数字会降为5000人。

每一年介入 马约翰杯 的主体为清华本科生,而清华本科生总数跨越1.5万人。 也就是说,只有约1/3的清华本科生真正介入了这项赛事。

一所高校中,自动介入体育熬炼的永久是少数,但恰是这部门学生的频频介入,常常给人以 体育活动繁华展开 的假象。这类现象在国内高校是遍及存在的老问题。对此该若何解决?

对体育快乐喜爱者,天然要为其供给更多体育举措措施和空间;对不快乐喜爱体育的学生,就必需经由过程某些强迫办法,让他们动起来。 刘波说,前者良多高校都做得很好,但后者却常常是一些高校的 短板 。

之所以如斯,缘由很简单 谁都不肯意被逼迫做一些工作。在是,清华选择了 课表里相连系 的体例。

好比,我们每学期城市组织阳光长跑勾当。而学生介入长跑的次数会转化为其体育课期末成就的一部门。 刘波说,这部门的分值不高,即使学生不拿这些分也可以或许和格。但对良多学生来讲,这仍然会成为其对峙熬炼的动力。

更主要的是,在如许的 半逼迫 下最先长跑的学生,会渐渐体味到活动的乐趣,终究爱上长跑。

这类例子太多了。 王俊林说,每一年他们城市对学生的体育熬炼进行调研。在反馈中,她听到最多的声音即是 我没想到本身能跑下3000米 我感觉我已爱上了这项活动

从 逼迫 学生活动到让学生爱上活动,这一方式看似有用,却不是刘波眼中的 最优解 。

多年前,刘波曾留学德国。时至本日,他也一向存眷德、美等国的体育教育,这些国度的高校是不存在体育必修课的,更不会有人强迫其熬炼,取而代之的是年夜量体育社团和俱乐部。学生进入高校后,会天然而然地插手喜好的社团,这也组成了其体育教育的主体。

要做到这点有一个条件 进入高校前,学生已熟谙最少一项本身喜好的体育活动,这恰好是我们的学生最欠缺的。 他注释说,一位学生构成体育快乐喜爱的最好春秋为小学高年级至中学阶段。在此阶段,国外学生有年夜量课余时候从事本身喜好的体育活动,而国内学生却在 小升初 和中考压力下难以抽身,这致使即使已进入年夜学,他们仍不知道本身喜好甚么体育项目。

更主要的是,今朝国内良多主要测验虽插手了体育测试,但常常只考核学生的活动手艺,好比足球中的带球绕杆、排球中的颠球等,学生从中没法体味活动本来的欢愉。

学生即使在体育测验中获得很好的成就,也不代表其能领略到相干体育活动的魅力,乃至反而会对这些活动发生腻烦心理。 刘波说,体育活动必然要在角逐和匹敌中才能发生乐趣和吸引力,这是今朝我们的体育教育最缺少的。

刘波说,他有一个胡想

假如有一天,中考不再是测试学生的某项体育手艺是不是达标,而是统计学生在几年的进修中,真正完全地介入了几场角逐,学生们是不是会是以更早地对体育发生爱好,如斯,当他们走进年夜黉舍门时,是不是便可以少一些 逼迫 、多一些 酷爱 ?

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