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发布日期：2024-08-23 作者：开博
近日一项颁发在《公共科学藏书楼-综合》的研究发现94%的利用ChatGPT建立的年夜学测验谜底，不会被检测出是由人工智能（AI）生成的，并且这些谜底的得分常常比真实学生的更高。
现在，人工智能（AI）手艺的鼓起和成长，如ChatGPT的降生，对教育部分提出了一个底子性问题，即黉舍很多情势的评估，都是在没有监考开博体育的环境下完成的，学生可能操纵AI回覆评估问题。特别新冠疫情以来，对无监视的在家测验的依靠更加严重。假如学生利用AI做弊未被发现，那末这对全部评估体例都是个要挟。
为此，英国雷丁年夜学的Peter Scarfe和同事利用ChatGPT建立了雷丁年夜学心理学本科生学位5个模块共63个评估问题的谜底。因为学生们是在家里加入这些测验的，所以他们可以查看笔记和参考资料，乃至可能背反划定，利用AI帮忙答题。
AI生成的谜底和真实学生的谜底一路被提交筛查，此中前者平均占总谜底数的5%。负责筛查并标识表记标帜的人其实不知道他们查抄的谜底中有来自33名假学生的。这些学生的名字也是由ChatGPT生成的。
在所有模块问题的谜底中，只有6%的AI生成谜底被标识表记标帜为可能不是学生本身的谜底。而有一些非AI生成的模块问题的谜底则被标识表记标帜存疑。
“虽然各模块之间存在一些差别，但平均而言，AI生成的谜底得分比真实学生的更高。AI提交的材猜中，得分跨越学生的几率为83.4%。”Scarfe说，“但当前AI还难以进行更抽象的推理和信息集成。”
研究人员暗示，他们的工作是迄今同类研究中范围最年夜、最有力的。虽然他们只研究了雷丁年夜学心理学本科学位的问题，但Scarfe认为这是值得全部学术界存眷的问题。
“难保其他学科范畴不会有一样的问题存在。”Scarfe说，但是从泉源上解决这一问题几近是不成能的。是以，必需从头斟酌评估内容。
相干论文信息：https://doi.org/10.1371/journal.pone.0305354
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